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“弼哥，特別的愛(ài)給特別的你。”“弼哥，我們愛(ài)您?！薄~光弼是惠州市第一中學(xué)南湖校區(qū)初一（19）班的班主任，在5月19日“愛(ài)的教育”主題班會(huì)課上，他收獲了一大波來(lái)自學(xué)生的花式表白。主題班會(huì)只是該校第三屆520班主任文化節(jié)的活動(dòng)之一，這段時(shí)間，該校學(xué)子用各種方式向老師表達(dá)感恩之情，校園里處處溫馨有愛(ài)。
520諧音我愛(ài)你，記者了解到，班主任文化節(jié)期間，該校開(kāi)展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，包括樹(shù)一面“感恩墻”、制一本“我的班主任”愛(ài)心繪本、上一堂“愛(ài)的教育”主題班會(huì)、寫(xiě)一篇“我們的班主任”主題文章、制作一期“班主任的日?！毙∫曨l。
△學(xué)子用各種方式向老師表達(dá)感恩之情
在學(xué)校百年大榕樹(shù)下，一面“感恩墻”引得大量學(xué)子和老師駐足觀看。展板上畫(huà)的一棵愛(ài)心樹(shù)與展板后的大榕樹(shù)交相輝映，走近一看，愛(ài)心樹(shù)的“葉子”都是老師的照片，展板上展示了學(xué)子以謝師恩為主題創(chuàng)作的書(shū)法和繪畫(huà)作品，愛(ài)意滿滿。
“愛(ài)的教育”主題班會(huì)更是將活動(dòng)推向高潮。各班精心布置教室，繪制精美的板報(bào)，準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，家長(zhǎng)代表也進(jìn)校園一起幫忙。初一（21）班學(xué)子們將全部科任老師請(qǐng)到教室，大家通過(guò)播放小視頻、才藝展示、獻(xiàn)花、美食分享等方式表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。當(dāng)同學(xué)們合唱手語(yǔ)歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》時(shí)，班主任鄭德順眼眶一熱，做班主任7年了，她覺(jué)得這是個(gè)成就感滿滿的職業(yè)?！跋襁@次活動(dòng)同學(xué)們給老師寫(xiě)的祝福語(yǔ)，表演的每個(gè)節(jié)目，對(duì)老師說(shuō)：‘老師，謝謝您，您辛苦了’，都帶給我莫大的成就感?！编嵉马樥f(shuō)，作為老師，孩子們能懂事，體會(huì)老師的用心，她就很欣慰了。
△繪制精美的板報(bào)
在初一（19）班的主題班會(huì)課上，學(xué)生代表蔡欣言將同學(xué)一起繪制的愛(ài)心繪本送到班主任葉光弼手上?！袄L本里畫(huà)的都是同學(xué)們和弼哥日常發(fā)生的一些小故事，我們還做了很多弼哥表情包貼紙。”蔡欣言說(shuō)，學(xué)校只是發(fā)布活動(dòng)通知，其他所有的具體細(xì)節(jié)都是同學(xué)組織完成?！盎顒?dòng)可以讓同學(xué)們充分表達(dá)對(duì)老師的感恩之情?！?/span>
同學(xué)們的用心讓葉光弼很是感動(dòng)，“我們非常感動(dòng)，感謝我們的學(xué)生，這次的文化節(jié)拉近了我們和學(xué)生之間的距離。感謝家長(zhǎng)，我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。也很感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，讓我們的工作非常有價(jià)值?！比~光弼說(shuō)，老師們也會(huì)積蓄力量再出發(fā)，全心培養(yǎng)學(xué)生。
（文 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員李曉 圖 惠州日?qǐng)?bào)記者姜?jiǎng)庞?葉麗莎）
本文轉(zhuǎn)載自惠州文明網(wǎng)